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浙附新锐显露锋芒 化学素养学以致用——我校高三化学叶依丛老师在杭州市全体高三教研会议上作精彩讲座

时间:2019-03-11 | 作者:化学组 | 来源: 原创| 浏览次数:0次 【字体:小 大】 【收藏】 【打印文本】

 浙附新锐显露锋芒  化学素养学以致用

——我校高三化学叶依丛老师在杭州市全体高三教研会议上作精彩讲座

 

201938日,我校高三化学叶依丛老师在杭州市全体高三教研会议上就高三教学的思考作了精彩的主题讲座,就从学生在选考过程中暴露的问题进行了缜密的分析,提出了关于高三教学的若干建议。会后反响热烈,得到了学会领导与与会全体高三教师的一致好评。

 

叶依丛老师是浙附化学组的年轻老师,也是杭州市新锐教师团的一员,多次参与部级、省级、市级教学业务竞赛,并获得了优异成绩。本次讲座,叶老师立意新颖,妙语连珠,从高三选考阅卷的角度,对学生在化学思维与核心素养上进行了多角度分析,并且以自己具体的实际教学案例展示了如何在高三的教学过程中融入化学核心素养,如何真正培养高三学生的思维能力。

核心素养的融入

 

叶老师强调,化学教学的最终目的是培养学生解决实际问题的能力,而目前的教学,包括学生在高三的题目训练中过分的将思维限定在具体单一问题的封闭体系中,学往往不能致用,如何就学的角度转化为用的角度是高三教学中应该注意的一个方向。

说明: C:\Users\Administrator\Desktop\IMG_5414.JPG

如何充分利用学科教室

 

学科教室的创建和使用是betway必威娱乐城-浙大附中的一大特色,叶老师创新地认为高三的教学可以充分调用学科资源,让学生更多的见识事物,而不是停留在教室里的理论想象之中,让学生从理想的思维体系中解放出来,进入到生活中的实际问题中来。

整个讲座持续一个小时,从开始到结束,大家安静聆听,结束时掌声雷动。化学学会委员之一的陈进前老师对叶老师做出了高度评价,内容立意深刻,语言精彩到位,对于高三教学的方法值得大家学习。