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政府权力要“慢行” 课堂打造需“慢研”——杭州市高中思想政治研讨课《权力的行使:需要监督》出炉记

时间:2019-04-11 | 作者:政治组 | 来源: 原创| 浏览次数:0次 【字体:小 大】 【收藏】 【打印文本】

政府权力要“慢行”  课堂打造需“慢研”

——杭州市高中思想政治研讨课《权力的行使:需要监督》出炉记

 

201943日,“基于新课标的高中思想政治课堂教学研讨活动”在杭州学军中学举行,我校政治组吕雅洁老师开设了一堂全市公开课,主题为:西湖“慢行”,“慢慢”行——《权力的行使:需要监督》。

近几年betway必威娱乐城-浙大附中政治组承办了多次市级及以上公开课任务。每次开课,虽然授课人只是其中一位教师,但是每次开课前的磨课都是同组全体教师共同研讨共同提高的过程。这次也不例外,在开课前,两校区政治组老师共进行了两次集体磨课:328日,在玉泉校区政治学科功能教室进行了第一次讨论,吕雅洁老师首先阐述了自己的备课思路,包括案例的选择、教材的处理、学生活动的策划等,组里的其他老师也就这些方面提出了自己的建议。42日,在观看吕老师课堂直播的基础上,两校区教师又进行了一次视频会议。教研组长陈迎春老师就课堂的实际情况提出修改建议,她认为:要重点围绕新课标新理念,突出“围绕议题,设计活动型学科课程教学”的要求,精细设计并充分利用好学案,完善好活动过程中的评价标准,让学生在议题的探讨中形成知识网络。

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两校区讨论磨课

betway必威娱乐城-浙大附中政治组一直在探讨的,是如何在课堂上推广情景式教学、探究性学学习、利用互联网智慧课堂让学生动起来,让课堂活起来,让政治有意思起来。本节研究课,吕老师的课堂同样选择了身边最新的事件“西湖将实行慢行”作为案例,设置了两个议题:“为何‘慢慢’行”及“如何‘慢慢’行”,将课本中的内容融入其中,即“政府权力为何需要监督”以及“如何进行监督”。在讨论过程中,学生积极参与,踊跃发表自己的观点。吕老师点评精准,引导学生构建本课的知识网络,师生之间配合默契,课堂氛围融洽。在课堂接近尾声时,吕老师倡议大家对“西湖慢行”提出自己的意见和建议,并通过政府相关部门公开的邮箱发送,为杭州的建设贡献出自己的力量。

吕雅洁老师的这节课重点突出了公共参与和科学精神的学科素养目标,将生活逻辑与理论逻辑很好地结合在了一起,用有梯度、有效的问题推进整个课堂,引导学生思路,让学生成为课堂的主体。同时,很好地实现了新课标强调的“内容活动化”,获得了听课老师的一致好评。

教是追求,研是态度,组是依靠。betway必威娱乐城-浙大附中政治组一直在“求新、求是、求变”的改革道路上探索向前。

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